第380章 九月的最后一天（1/2）
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1997年9月30日星期二农历八月廿九天气：晴转多云
九月的最后一天。
早上到教室的时候，晓晓已经坐在座位上了。晓晓今天穿了一件浅蓝色的长袖，头发散着，披在肩膀上，真美！
明天就要剪了，好不容易留起来的，真有点儿可惜。
“看什么呢？”晓晓头也没抬，笔在草稿纸上飞快地写着。
“哦！没看什么。”我坐到晓晓旁边，把书包放下。
“你的眼睛都看直了！”晓晓抬起头，嘴角弯着，“喜欢我长发的样子啊？”
“你真要简短啊？”我说。
“对啊。金海心那种。”晓晓甩了甩头发，“你说，我长发好看还是短发好看？”
“都好看。”我说。
“跟没说一样。”晓晓白了我一眼，“没一点儿新意。”
“长发像瀑布，短发像……像春风。”我形象地描述着。
“像春风？什么意思？”晓晓歪着头看我。
“清爽，利落，一甩头能把人迷晕。”我精挑细选地组织着脑中赞美的词汇。
“那你有被迷晕过吗？”晓晓笑得很开心。
“我天天被你迷得晕三倒四的。”我认真地说。
“油嘴滑舌。”晓晓的脸微微泛红。
“爱听不？”我笑了。
“听起来好假啊！一点儿都不真诚！”晓晓又白了我一眼。
“如假包换！喏！要不你摸摸这儿——”我指了指心脏的位置。
晓晓笑着说：“懒得理你！”然后低下头继续写题，但嘴角弯得老高。
第一节课是物理。
牛盾老师走进教室，把课本往讲台上一拍，粉笔灰扬起一小片。
“今天讲安培力。”牛盾老师在黑板上写下公式：F=BIL。
“安培力，通电导线在磁场中受到的力。”牛盾老师转过身，“说到安培力，就不得不提一个人——安德烈-玛丽·安培。”
牛盾老师在黑板上写下“安培”两个字。
“安培，法国人，生于1775年，死于1836年。他小时候是个天才，据说没上过学，全靠自学。12岁就学会了微积分，你们12岁在干嘛？在玩泥巴吧？”
全班笑了。
“但是安培这个人有个毛病——特别容易走神。”牛盾老师推了推眼镜，“有一次他在街上走，看到地上有个小石子，就捡起来研究。研究着研究着，发现那石子是化石，他就在大街上蹲下来，开始画化石的素描。画了一个多小时，等他站起来的时候，发现自己的外套不见了——被人偷了都不知道。”
“牛老师，您怎么知道这么多？”王强举手问道。
“因为我教物理，就得知道物理学家的事啊。”牛盾老师笑了，“安培最大的贡献，就是提出了‘安培定律’，还发明了‘安培定则’——也就是你们熟悉的右手螺旋定则。后来为了纪念他，电流的单位就叫‘安培’。”
“牛老师，那您名字里的‘盾’是不是跟牛顿有关系？”叶云开举手问道。
牛盾老师愣了一下，然后笑了：“哦？你说说看，怎么个关系？”
“您叫‘牛盾’，牛顿叫‘牛顿’，您把‘顿’换成‘盾’，是不是想当牛顿的盾牌？”叶云开笑嘻嘻地说。
“那牛顿的盾牌是什么？防什么用的？”贾永涛追问道。
“防苹果砸脑袋啊！”肖恩喊了一声。
全班哄堂大笑。
晓晓笑得趴在我胳膊上，小声说：“肖恩这个脑回路跟王强有一拼。”
“我怎么了？”王强听见了，回头问道。
“没怎么，夸你呢。”晓晓摆了摆手。
“牛老师，我觉得您这名字起得好。”朱娜站起来说，“‘牛盾’——既有牛顿的智慧，又有盾牌的坚固。您爹肯定希望您像牛顿一样聪明，像盾牌一样可靠。”
“朱娜说得有道理。”王梅点了点头。
“那我呢？”金丽举起手，“我觉得‘牛盾’还可以理解为‘用牛一样的力气去抵挡困难’。牛老师，您上课是不是特别累？跟牛一样？”
“金丽，你这是夸我还是损我？”牛盾老师笑着问道。
“当然是夸您！”金丽笑了。
“行了行了，你们这帮孩子，把我名字都快研究透了。”牛盾老师拍了拍桌子，“我爹当年给我起名‘牛盾’，本意就是让我像盾牌一样结实，不怕困难。至于牛顿——那是人家大物理学家，我哪敢攀亲戚？”
“牛老师，您谦虚了！”杨红星推了推眼镜，“您讲物理跟牛顿讲物理，本质上是一样的。”
“本质上？”牛盾老师挑起眉毛。
“都是让人听不懂。”杨红星一本正经地说。
全班再次笑翻。
晓晓笑得直拍桌子：“杨红星，你这话说得太损了！”
“我说的是实话。”杨红星一脸无辜。
“好了好了，言归正传。”牛盾老师清了清嗓子，“安培力的大小：F=BIL，方向用左手定则判断。通电导线在磁场中，电流方向、磁场方向、受力方向，两两垂直。”
牛盾老师拿出一根铁丝，弯成U形，架在铁架台上。接通电源，铁丝“啪”地弹了一下。
“看见没有？这就是安培力。”牛盾老师指着铁丝，“电流方向朝右，磁场方向朝里，受力朝哪边？”
“朝下！”我和晓晓几乎同时喊道。
我们对视了一眼，晓晓笑了。
“对了。”牛盾老师点点头，“所以说，安培力就是通电导线在磁场中受到的力。小到电流表里的线圈，大到电动机里的转子，都离不开安培力。”
我盯着铁丝，脑子里忽然闪过一个画面——初中的物理实验室，费政老师站在讲台上，手里拿着一根同样的铁丝，声音低沉而严厉：“安培力，高考必考。你们现在不学会，高三哭都来不及。”
费政老师，特级教师，教过孙平老师和莫斯理老师。他上课从不讲废话，板书工整得像印刷体，谁要是走神，他一眼就能看出来，粉笔头飞过去，准得吓人一跳。那时候我们都怕他，但不得不承认，他讲的课，听过就忘不了。
“羽哥！羽哥！”王强的手在我眼前晃了晃，“你想什么呢？叫你三声了。”
“没想什么。”我回过神来，“就是忽然想起初中物理老师了。”
“费政老师？”晓晓小声问道。
“嗯。”我点了点头，“其实老师们都不错。”
“那当然。”晓晓笑了，“费老师虽然严厉，但教得好啊。要不然咱俩物理能这么好？”
“你们俩别窃窃私语了。”牛盾老师在讲台上喊道，“陈莫羽，你上来比划一下左手定则。”
我站起来，走上讲台，伸出左手，手心朝自己，四指朝右，拇指朝上。
“对了。下去吧。”牛盾老师点了点头。
我走回座位，晓晓冲我眨了眨眼。
“行啊羽哥！”王强在后面拍了拍我的肩膀。
中午吃饭的时候，王强端着饭盒坐到我旁边。
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